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探析小学语文课堂有效性教学的方法
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摘要
小学是学生探索未知,接触新世界的年龄,而语文正是孩子探究未知世界的基本工具,无论是在沟通交流、文化知识构建还是在人格塑造方面都有着重要的作用。因此基于小学阶段语文学习的重要性,应积极提升小学语文课堂教学的有效性,让学生在语文课堂中不仅能接触新知识,还能更好地认识自己及世界,从素质教育的角度探究小学语文课堂有效性教学方法的构建。
作者
赵理菊
机构地区
硒都民族实验小学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第11期22-22,共1页
关键词
小学语文
课堂教学有效性
策略方法
素质教育
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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2016年 第11期
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