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浅谈如何通过加强生物实验教学来培养学生科学素养
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摘要
生物学是一门以实验为基础的自然学科。对培养学生的科学素质教育具有重要意义。通过生物实验教学,可以培养高中生的创新能力、思维能力和探究能力,并让他们手脑并用。本文通过结合高中的部分实验进行了初步的探讨。
作者
张永生
机构地区
江西省新余市渝水一中
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第9期300-300,共1页
关键词
实验教学
科学素养
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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中国科技经济新闻数据库 教育
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