摘要
初中生数学教学影响着初中生后期的数学水平,数学思维能力是提高数学学习能力的关键。数学是一门逻辑性很强的学科,初中生的逻辑思维能力较弱,如何提高学生的数学思维能力,优化教学质量是教师现阶段急需解决的问题。掌握数学解题思路和方法,是解决问题的关键,也是学生综合素质能力的体现。因此初中数学教学工作者要着重培养学生的数学思维能力,不断创新数学教学的方式方法,激发初中生的学习兴趣,帮助学生掌握数学学习方法,为后期的学习奠定基础。本文从初中数学思维能力教学现状及其原因出发,对如何培养学生的数学思维提出几点建议。
