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谈语文个性化阅读教学的几点做法

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摘要 个性化阅读教学要充分尊重学生的个性,要把阅读活动变为学生自我探究、自我体验的活动,使学生在富于个性的阅读活动中发展阅读能力,强化阅读体验,本文对此进行了探讨。
作者 赵青
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2016年第9期253-253,共1页
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