期刊文献+

强化细化教科研意识 全力提升教师科研能力

下载PDF
导出
摘要 一年多来,我校将课题研究与日常教研工作融为一体,课题组根据课题研究方案,按计划组织教师开展研究,从更新观念、有效备课、有效课堂、有效反思、有效评价几方面,针对教师日常的真实课堂开展有效教学的研究,探索行之有效的途径与方法。
作者 孙亚杰
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2016年第9期247-247,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部