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探究性教学在初中物理课堂教学中的应用
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摘要
指出初中物理课程标准对义务教育物理课程不仅应该注重科学知识和技能的训练,注重物理科学的新成就及其对人类文明的课程,而且还应重视对学生终身学习的愿望,培养科研能力,创新意识和科学精神。因此,在初中物理教学过程,在教学过程中教师单纯的知识应该摒弃传统的教学模式,探究课堂,在高效课堂的实现,还鼓励学生全面健康发展。
作者
张增彪
机构地区
重庆市丰都县仁沙镇初级中学校
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第9期241-241,共1页
关键词
初中物理
教学
探究性
作用
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G633.7 [文化科学—教育学]
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被引量:2
中国科技经济新闻数据库 教育
2016年 第9期
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