期刊文献+

高中语文教学中怎样培养学生的探究能力

下载PDF
导出
摘要 探究学习既是语文新课程革新的追求,更是一个实现素质教育的有效途径。探究式学习是循序渐进、逐步积累、逐步发展的的新型学习方式,其最终目的是改变传统被动的学习模式,让学生由“要我学”变成“我要学”,主动学习、喜欢学习。这就决定了在探究式学习的过程中学生自身对课文的感受和体验需要受到重视。
作者 周攀攀
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2016年第9期239-239,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部