改革体育教学中学生学习评价的思考

在体育教学中,对学生的体育与健康课程的学习进行科学而合理的评价是课程实施的一个必须和重要的环节。而以往的学习评价往往单一、片面、呆板,制约了大多数学生身心健康的持续发展,阻碍了素质教育的实施。对学生学习评价的目的是在于改善教学工作,提高教学与学习的效果和效率,以便最优化地实现学校的培养目标。因此,探讨建立客观、合理、全面的评价体系,是我们体育教师面对的研究课题。