浅谈数学课培养小学生探索意识和能力的实验研究

让学生经常经历、参与数学知识的探索过程,学生才能逐步获得探索与创造的感性经验,理解和掌握数学的思想方法,从而逐步培养创新意识,形成初步的探索和解决问题的能力。我校在课堂教学中大力提倡互助式的生本课堂,这样也更加有利于对学生探究能力的培养。