“唤醒”是可贵的教学艺术

德国教育家第斯多惠指出:“教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。”唤醒包括唤醒学生的学习意识和动力,唤醒学生的心灵,明白做人的道理,在教学中融入“唤醒”这门艺术有助于转化中下生,极大地提高教学质量。