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汉语国际教育本科专业实习模式探索

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摘要 汉语国际教育专业主要培养的是语言教学实践性人才,实习实践环节是其中的重要一环,目前这一环节还存在很多问题。基于此现象,本文在统计调查各高校汉语国际教育专业本科实习情况的基础上,总结本专业本科实习的现状及存在的问题,并对汉语国际教育专业本科实习的进一步完善提出建议,探索科学系统的汉语国际教育本科专业实习模式。
作者 武玉琳
机构地区 山东师范大学
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2016年第11期168-169,共2页
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