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浅析新课程改革下的高中数学教学
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摘要
和传统高中数学教学理念相比,新课程理念有着突破性的改革。为适应现代高中数学教学的发展需要,传统的教学模式需要不断进行改革与创新。作为一名高中数学教师,应将新课程理念和自己的教学经验相结合对比,以提高教学的有效性。
作者
黄心
机构地区
贵州省龙里中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2016年第10期223-223,共1页
关键词
新课程理念
高中数学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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2016年 第10期
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