构建高中信息技术良性课堂的策略

高中信息技术课程以提高全体高中学生的信息素养为目标;这就需要充分发挥学生的想象力和创造力,需要鼓励学生运用已经学到的知识,思考问题、解决问题,高中信息技术课教师应根据目前高中生的现状与学情设计切合实际的课堂教学,积极组织学生交流与合作,把传统的教学模式转化为新型、适应新课程要求、更适合高中学生要求的良性课堂,这样才能真正发挥学生积极性与主动性,取得事半功倍的教学效果。