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在数学教学中如何激发学生学习的兴趣

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摘要 学习兴趣是儿童学习的动力,最为现实的心理因素,我们如能点激起学生心中这把学习动力之人,就能使他们主动学习,从而使智力得以开发,教学质量得到提高。我们在教学中要采用不同的方法来激发和保持学生的学习兴趣,让他们充分运用各种感觉器官来接受外界的信息,使他们对教学内容的无意、注意转化为有意识的关注,从而始终在欢乐的气氛中学习,做到寓教于乐,这是获取教学成功的关键。
作者 杨思洋
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2016年第10期107-107,共1页
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