浅析小学数学教学中学习兴趣的培养

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摘要兴趣指对事物喜好或关切的情绪。心理学的界定为:人们力求认识某种事物和从事某项活动的意识倾向。兴趣以需要为基础,在人的实践活动中具有重要的意义。兴趣可以使人集中注意,产生愉快紧张的心理状态。这对人的认识和活动会产生积极的影响,有利于提高工作的质量和效率。因此,愉快教学能够唤起学生对学习的兴趣,激发学习的热情,提高学习的积极性。作为数学教师,应把让学生在快乐中学习数学作为基本要求,使我们的数学教学充满生机和活力,让学生在数学学习中乐而忘返。那么,如何激发学生学习的兴趣呢?

作者代绍芬

机构地区四川省雅安市名山区实验小学

出处《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2016年第10期101-101,共1页

关键词小学数学兴趣培养

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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