兴趣,激励,创新——初中英语教学初探

初中英语到底应该如何教,怎么做到学生愉快的学,老师轻松的教。本文从兴趣的培养,激励的方法,创新的培养出发,重点探究了利用实物引发兴趣,创设情景,新旧联系,利用图片,所谓的方法激励学生记单词。从巧设疑问,精讲多练,角色扮演等方面重视学生创新的培养。