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多媒体在初中英语教学中运用的几点体会

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摘要 多媒体图文并茂,声像俱全,动静结合,可以同时调动学生的多种感官参与教学,利于吸引学生注意力,激发学生学习兴趣,可以为学生模拟生活的语言情境,促进学生英语听说读写能力的全面提高。
作者 李艳景
出处 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2016年第10期195-195,共1页
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