摘要
作文是人们系统地表达知识和经验,思想和感情的书面语言形式;作文又是一种具有高度综合性、创造性的语言活动。初中生作文是衡量初中学生语文水平的重要尺度,也是学生语文水平的综合体现。《语文课程标准》提出了“一切以学生为本,以读书为本,以创新为本”对语文学科的性质有了新的定位,它强调语文是工具性与人文性的统一,提出了全新的语文课程理念,语文教育要致力于全面提高学生的语文素养,着重培养学生的语文实践能力,让学生更多地直接接触语文材料,在大量的语文实践中掌握运用语文的规律。因此重视作文教学的训练,提高学生的写作能力,是语文教学不可推卸的责任,是每一位语文教师不可忽视的环节。
