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高中数学新教材教学策略探究

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摘要如今,在自主学习中学会与人合作,成了个人发展和社会进步的必然要求。在这种背景下,《如何搞好高中数学教学》课题对小组合作学习方法进行研究和探讨。

作者李凯

机构地区重庆市云阳江口中学校

出处《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》 2016年第10期117-117,共1页

关键词高中数学课堂教学

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中文科技期刊数据库（引文版）教育科学

2016年第10期

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