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实验篮改进和制作
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摘要
在课堂实验演示过程中,坐在后面的同学往往不能清晰地看到老师所操作的实验场景。为了解决这一问题,我设想如何充分发挥实验篮的功能。除了实验篮能放置仪器这一点功能外,增加其作为实验展台、多空间置放仪器、吸收废液等功能,使其更好地用于老师的实验教学。
作者
吴一诺
机构地区
浙江省台州市路桥中学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第11期313-315,共3页
关键词
实验篮
多功能
改进
分类号
G841-4 [文化科学—体育训练]
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2016年 第11期
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