巧用“轴对称”解决最小值问题

求解最小值类的问题是高中数学中比较常见的一种题型,一般这种类型的数学题的难度都不是非常高的,主要考查高中生的逻辑思维,使高中生能够在有限的时间内使用最简单的方式去解决问题,从而提升他们的解题效率。其中“轴对称”就是一种解决最小值问题的有效方法,灵活的使用多元化的思维去解决最小值问题,不仅能够提升高中生的学习效率和解题效率,对于拓宽高中生思维模式的深度与广度也有很大的帮助。本文结合新课标数学教材中的最小值问题进行分析,根据目前高中教学情况设置了几个例题,使用“轴对称”的方法解决最小值问题。