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新时期英语教学中的词汇教学探究
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摘要
英语教学中词汇是其重要部分,影响整体的英语学习效果。也是目前英语学习中阻碍学习效率的主要问题,值得我们教育工作者的足够重视。词汇是语言学习的基础,贯穿于整个英语学习中,很多学生对词汇产生厌恶、恐惧的心理,难记、难读、难写、难用,这些都导致英语学习严重受阻。所以,作为英语教学工作者应该根据学生存在的词汇学习困难,改进教学方法,不断完善教学解决问题。本文就是对新时期英语教学中的词汇教学,进行一系列的探究分析。
作者
邹丹
机构地区
湖南省祁东县黄土铺镇中心学校
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第11期259-259,共1页
关键词
新时期
英语
词汇教学
策略方法
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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1
赵晓敏,周春辉.
教育游戏支持的小学生英语词汇学习的探讨[J]
.中文科技期刊数据库(文摘版)教育,2016(8):185-185.
中国科技经济新闻数据库 教育
2016年 第11期
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