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微课在历史教学中的应用及问题分析
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摘要
微课是近年来兴起的一种辅助教学手段,很多学校都在研究和尝试。因为其不仅可以丰富教师的课堂教学内容和教学方式,而且还能激发学生的学习兴趣和主观能动性,有效的提高了课堂教学的效果和质量。本文主要介绍了微课在我校历史教学中的应用情况及存在的问题,不当之处,忘批评指正。
作者
李海艳
机构地区
吉林省通化县综合高级中学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第11期252-252,共1页
关键词
微课
历史教学
应用及问题
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G633.51 [文化科学—教育学]
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中国科技经济新闻数据库 教育
2016年 第11期
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