摘要
教育事业是一个国家发展的基础,大力发展教育事业将促进国民素质的整体提高。在新课标的要求下,教育模式已经不同于以往的传统教学。教学形式的新颖化,将大大提升了学生的学习兴趣,让学生在教学中能够充分掌握理论知识的前提下,还能够更好地发挥主观能动性,促进学生多元化智能的发展。而在教学过程中,教学评价的设计起着重要的作用。教学评价不仅仅是在教学内容完成后,循规蹈矩的进行总结,更加注重的是在整个教学过程中,教学内容的设计与实施以及学生的接受程度等。只有良好的教学评价,才能促使教学内容更好的传授,学生在接受能力上展现出最优化的局面。本文以初中语文教学为例,对于教学内容的评价结果,总结出教学评价在教学内容的实施中起到的有效作用。