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如何利用电化教学手段提高历史课堂有效性

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摘要 历史课程是教育改革过程中比较关注的内容,古今中外的社会历史,经过了长时间的发展演变之后,无所不包,无所不有。为了更好的提高历史课堂教学的有效性,可以采用电化教学手段,其不仅可以有效的激发学生学习兴趣,突出重点突破难点,而且还能合理利用学习资源,提高课堂教学的有效性和质量。
作者 李生梅
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2016年第11期219-219,共1页
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