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案例教学法在初中政治教学过程的运用
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摘要
因案例教学法对于学生来讲具备探究性、启发性、动态性等诸多优势,因此常常被广泛地应用于各学科的教育教学过程中。案例教学法在初中政治教学过程中的有效应用可以打造活跃的课堂氛围,避免教学过程的僵化,提高学生对政治课程学习的兴趣、开发学生的学习潜能、活跃学生的思维能力,并取得事半功倍的教学效果,在分析了案例教学法在出初中政治教学过程中应用的意义的基础上,分析案例教学法在初中政治课程中应用的策略。
作者
杨进
机构地区
德江县复兴镇初级中学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第11期195-195,共1页
关键词
案例教学法
初中政治
意义
策略
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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中国科技经济新闻数据库 教育
2016年 第11期
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