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回归生本才是真——小学数学生本课堂微探
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摘要
有人认为,教师教得透彻,精讲多练,就是好的课堂教学;也有的认为,课堂气氛活跃,教师问题不断,学生踊跃发言,就是好的课堂,而郭思乐教授的“生本课堂”让最灿烂的阳光,最清新的空气,最甘甜的泉水,孕育灵动的生命,让我们不得不思考不得不追寻。
作者
尔古打曲
李建军
机构地区
四川省凉山州昭觉县比尔乡中心
四川省凉山州昭觉县工农兵小学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第11期164-164,共1页
关键词
数学
课堂
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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2016年 第11期
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