中学生生物生态化教育理念的有效性分析

随着知识的普及以及互联网在生活中的广泛运用,人们逐渐倡导一种生态式的生活方式,要求将“以人为本”作为万事万物的开端,建立一个和谐自然可持续发展的生态系统,随着生态观念越来越深入人心,对教育者来说无疑提供了一种新的思维方式,就是将生态化运用到我们的教育事业中。本文以中学生物为代表,对用生态化的理念建构一个生态化课堂进行有效性分析。