让学生教学生

动手可使学生把想象变为现实,是学生乐意创作的基础。心理学家皮亚杰指出:“活动是认识的基础,智慧从动作开始。”在学生的学习中,教师应该引导他们动手操作,让他们充分感知和建立表象,为分析和解决问题创造良好的条件。