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浅谈基于电子书包的英语实践课的反思

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摘要 提出了电子书包构建学生主动、轻松愉快、个性化学习的课堂,让学生在学会知识的同时,会思考、会创造,聪明起来。有智慧是信息技术与教学深度融合的本质和方向,通过基于电子书包的英语实践课的详细教学过程讨论了实现深度融合的基本途径和创新的教学模式。
作者 姜黎黎
出处 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2016年第10期289-289,共1页
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