摘要
作文教学是小学语文学科教育教学活动中的一项重要组成部分,科学、有效且具有创新性的作文教学对增加学生语文知识储备,拓宽思维,增强其语言运用能力及其创造力等均具有重要作用。但现阶段,有多项教研资料显示,目前我国许多小学语文作文教学中普遍凸显出主体肤浅、选材不当、行文语言啰嗦以及无法准确点题等多种问题,从整体来看学生作文写作水平不高,教学效果不佳,故学校与任课教师急需寻找和探索新型的作文教学方法,以转变此种教学现状。本文主要从目前小学语文作文教学情况及其主要问题出发进行分析,研究和探讨新课改背景下小学语文作文教学中的有效教学对策及其应用体会,希望为以后的课堂教学实践提供些许建议。
