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着力破解难题,推动山村幼儿园办园水平提升
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摘要
办好学前教育,关系亿万儿童的健康成长,关系千家万户的切身利益,关系国家和民族的未来。据《中国农村教育发展报告2015》显示,我国农村学前教育改革发展成绩显著,但还面临许多极为严峻的挑战,农村地区特别是老少边穷岛地区的教育发展还比较滞后,学前教育仍是教育体系中的薄弱环节。农村幼儿园办园水平普遍偏低,存在保教质量不高、师资缺口大且专业水平低、基本设施差等问题。
作者
杨菊芬
机构地区
四川省洪雅县第二幼园
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2016年第10期199-199,共1页
关键词
幼儿园
教学弊端
机制
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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中文科技期刊数据库(引文版)教育科学
2016年 第10期
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