将生活融入地理课堂

地理学源于生活,许多学生都有着丰富的生活体验,它是中学生成长过程中弥足珍贵的“生活宝藏”。在中学地理教学中,教师若能合理的对它进行发掘、提炼,选择一些跟学生日常生活密切相关的教学内容,作为课堂教学的有机成分与鲜活范例,就能化抽象为具体,变空洞说教为现实运用,从而激发学生学习地理的兴趣,让学生真正从生活中学习到有用的地理并领悟生活中的地理。