期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅析初中历史教学中情境教学法的运用
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
初中阶段,历史是一门重要的教学学科。在新课改不断推进和落实的今天,历史教学活动也一直在不断地优化和革新的过程中。在实际活动开展的中,为了更好地对学生的学习需求进行满足,提升学习效率,让学生的创新能力和思维能力得到有效地培养,我们要对教学方法进行更好地探究和分析。在展开相关教学活动中,对于情境教学法进行有效地应用,可以更好地提升历史课堂的教学效果。本文就对于情境教学法在初中阶段历史学科教学中应用的相关思路进行了分析和探究。
作者
赵春玲
机构地区
山西省高平市寺庄镇中学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2016年第8期266-266,共1页
关键词
初中历史
教学方法
情境教学
应用思路
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
2
引证文献
2
二级引证文献
0
同被引文献
2
1
吴江华.
初中历史教学中情境教学法的应用[J]
.成功,2017(6):107-107.
被引量:1
2
滕玲.
浅析情境教学法在初中历史教学中的应用[J]
.当代教育实践与教学研究(电子版),2015,0(7):72-72.
被引量:5
引证文献
2
1
姜营.
初中历史教学课堂中情景教学的应用分析[J]
.都市家教(下半月),2017,0(11):74-75.
2
谭卫初.
基于情境构建的初中历史有效性教学探究[J]
.神州,2018,0(13):136-136.
1
韦振星.
关于中国近代史历史人物教学有效性研究[J]
.中国科技经济新闻数据库 教育,2016(9):153-153.
2
邢恒艳.
试论高中历史教学思维能力的培养[J]
.中国科技经济新闻数据库 教育,2017(1):206-206.
3
陈巧芳.
基于社会热点,丰富初中历史教学课堂结构[J]
.中国科技经济新闻数据库 教育,2016(12):204-204.
4
张玲,邹童.
巧借多媒体信息技术,初中历史教学更精彩[J]
.中文科技期刊数据库(文摘版)教育,2016(7):178-178.
5
陈金发.
中学历史“问题式”教学法运用研究[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2017(2):56-56.
6
《中学历史教学》编辑部.
《中学历史教学》封二、封三、封底征稿启事[J]
.中学历史教学,2024(4).
7
母小林.
高中历史课堂务必生动有趣[J]
.中国科技期刊数据库 科研,2016(12):72-72.
8
刘文俊.
历史课堂教学现状与个性化教学[J]
.中文科技期刊数据库(引文版)教育科学,2016(10):216-216.
9
唐义钦.
课堂辩论法在中学历史教学中的应用[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2016(12):169-169.
10
《中学历史教学》编辑部.
《中学历史教学》封二、封三、封底征稿启事[J]
.中学历史教学,2024(5).
中文科技期刊数据库(文摘版)教育
2016年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部