浅析高中英语的课堂反思性教学

应试教育在我国长期的存在使得很多高中的英语教师还沿用之前的传统教学模式,只注重学生的考试成绩,而忽视了学生们的学习兴趣,这必然会使教学效率降低。因此为了解决当前的现状,需要引入反思性教学,教师对自己的教学水平和内容进行反思,从而优化教学过程。