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体验式教学在小学数学教学中的应用研究
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摘要
小学数学教学中引入体验式学习方法,不仅遵从了小学生心理发展规律,也充分体现了以学生为主体的教学理念,彻底打破了传统的教学方式,将数学教学中的理论知识与实践相结合,让学生在生动、愉悦的氛围中学习,这不仅能够激发学生学习的热情,还能更好地培养学生分析、观察以及想象的能力。因此体验式学习方法的实施,能够实现小学数学教学水平的提升,促进教学改革的不断深化。本文对体验式教学在小学数学教学中的应用进行了分析。
作者
杨映潭
机构地区
宁夏回族自治区固原市西吉县将台乡中心校西马银小学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2016年第8期131-131,共1页
关键词
体验式教学
小学数学教学
应用
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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