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结合生活现象激发学习物理兴趣
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摘要
“成功的真正秘诀是兴趣。”教育心理学指出,兴趣是最好的老师。要想学好一门学科,就要对这门学科产生浓厚的兴趣,因为它是学生刻苦钻研、勇于攻关的强大动力。如何在初中物理教学中培养学生的学习兴趣呢?笔者依据多年的教学经验,结合初中学生认知特点及初中物理学科特点,做一阐述。
作者
赵锐
机构地区
吉林省长春市九台区二道沟中心学校
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2016年第8期104-104,共1页
关键词
物理学习
激发兴趣
社会生活
实践体验
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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2016年 第8期
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