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培养小学生科学素养的有效途径

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摘要 把科学课作为培养学生科学素质的主要阵地,在科学教学中更好地引导学生学习、探究、实践、创新,还需要不断地进行教育探索,不断地潜移默化地在学生心灵上播撒科学和创新的种子,更好地引导学生学习、探究、实践、创新,从而在科技实践活动中培养学生的科学素养。
作者 刘建平
出处 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2016年第8期90-90,共1页
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