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我的备课故事——课堂教学的质量取决于备课的质量

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摘要 丰富精湛的理论阐述,一次次开启了我智慧的大门,使我感到受益非浅,也再一次信心百倍的燃起泯灭许久的工作激情。
作者 李宁
出处 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2016年第8期63-63,共1页
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