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特殊中职学校的特殊教育方式
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摘要
特殊教育面对的是残疾生这个特殊群体,不同于正常孩子,他们多存在听力、言语、肢体等障碍。对残疾生要从生理、思想、心理、学习,生活等方面,对他们实施相应的关爱教育,教师要能够善于走进学生的生活、勇于做学生思想上的引导者、和知心朋友有意识地对学生进行心理关爱、乐于和学生一起学习生活。
作者
颜科
机构地区
广东省培英职业技术学校
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2016年第8期247-247,共1页
关键词
关爱
引到
体验教育
分类号
G762 [文化科学—特殊教育学]
G711 [文化科学—职业技术教育学]
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