新课改下小学数学解决问题策略的教学思考与实践初探

随着新课程改革的不断推进,小学数学在解决问题策略方面的教学也受到了教师越来越多的关注。近几年,在小学数学教育中,数学解决问题教学成为了教学研究的重点,不仅是在我国,国外的数学教学也在朝着这个教育方向不断发展,由此可见,小学数学解决问题的研究就变得意义重大。因此本文将对新课改下小学数学解决问题策略的教学思考与实践初探进行分析,从而帮助教师顺利开展教学活动。