农村小学美术教育现状及其策略研究——以临邑县为例

本文就目前我国农村小学美术教育发展薄弱状况,分析现阶段我县农村美术教育、美术素养方面存在的问题。并为提高我市教师培训的灵活性、针对性和制定其他的方针、政策提供有利的理论依据。同时,我县小学美术教师的培养对策可以为其它同类农村学校在该领域的研究提供参考。