小议如何提高农村初中数学教学效果

我国作为最大的发展中国家,城镇化水平还比较低,农村人口占多数,城乡差距显著。在教育教学领域也是如此,城乡教育不均衡是客观存在的,随着社会的发展,这一问题已经引起了人们的关注,促进教育均衡工作已经开始。作为农村初中数学教师,认真研究教学实际中存在的问题,积极探究有效的解决策略,为改变农村数学教学现状贡献自己的力量,是我义不容辞的责任。