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小学语文教学的活力性教学研究
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摘要
随着新课改的不断深入,目前已经明确小学语文教育对小学语文教师的要求。把握好语文课木中的每一个知识点,让学生具有快乐的语文学习体验,是小学语文教师的重要教学任务。因此,本文就对小学语文教学的活力性教学作出了探讨。
作者
陈启莲
机构地区
四川省宜宾市南溪区马家乡中心小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2016年第9期202-202,共1页
关键词
小学语文
活力课堂
教学创新
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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2016年 第9期
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