高中历史教学现状分析及改进策略初探

社会进步的同时,教育教学领域的改革也在不断推陈出新,传统的填鸭式教学模式课堂教学中惟以课本为本,忽视了学生的主体地位,不能适应当前“以人为本”的教育理念,也会严重影响课堂教学效果。因而,改进教学策略成为教师不懈努力的方向。本文就高中历史教学现状做了详尽的分析,并具体提出一些有效的改进措施,现分享给大家,以期起到抛砖引玉的作用。