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高中化学教学实践札记

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摘要 随着新课程改革的不断深入,高中化学教学中引导学生学习化学知识,引导学生独立思考,通过实践,丰富学生的认知结构,拓展知识的内涵,生命的化学理论知识,提高了学生学习的主动性,改变学生被动接受为主动学习,让学生感受化学的魅力,培养学生的实践能力和创新能力。
作者 王昱煜
机构地区 嫩江县高级中学
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