探究式教学方法在高中政治课堂上的运用之我见

与新课程标准下要求的高中政治课堂教学相比较,传统的高中政治课堂教学,仍以“灌输式”、“一言堂”等落后的教学模式为主,从而最终导致教学活动缺乏生动性和形象性,致使课堂效率不高。为改变这一现状,高中政治课堂教学应改革传统的教学模式,运用探究式教学方法,因材施教,注重教学目标的全面性与实践性,有效地引导学生进行自主探究与协作学习,从而切实提升教学质量。