利用多媒体优化小学英语课堂教学初探

当人类社会进入二十一世纪初期,我国不少地区的教育教学形式依旧单一枯燥,这不符合社会发展的需要,也更不能满足小学生对课堂的需求。作为一线教师,采用多媒体教学设备为小学英语课堂增添活力,添加魅力,进而达到优化课堂结构的目的,成为我不可推卸的责任。本文就我是如何利用多媒体优化小学英语课堂教学的进行了具体的阐述,以期起到抛砖引玉的作用。