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利用多媒体优化小学英语课堂教学初探
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摘要
当人类社会进入二十一世纪初期,我国不少地区的教育教学形式依旧单一枯燥,这不符合社会发展的需要,也更不能满足小学生对课堂的需求。作为一线教师,采用多媒体教学设备为小学英语课堂增添活力,添加魅力,进而达到优化课堂结构的目的,成为我不可推卸的责任。本文就我是如何利用多媒体优化小学英语课堂教学的进行了具体的阐述,以期起到抛砖引玉的作用。
作者
肖瑜
机构地区
重庆市黔江区人民小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2016年第9期101-101,共1页
关键词
多媒体
小学
英语
课堂教学
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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