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浅析体育教学中如何渗透德育教育
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摘要
在体育课堂教学中落实德育教育,充分发挥学生主体作用。要实现德育教育就应该充分利用体育教学相对动态的课堂环境,通过师生、学生之间,平等的交流与合作,智慧地启发学生进行自我教育和自我评价,培养学生的自我道德判断能力、道德行为选择能力和抑制不良影响的“免疫能力”。这种能力有助于学生走出校门后很快适应社会的变化。这样才能使体育教学中的德育教育通过学生的参与,使学生形成知行统一的良好人格。为学生以后的成长打下了良好的基础。
作者
谭文梅
机构地区
重庆市忠县乌杨镇中心小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2016年第9期83-83,共1页
关键词
体育
教学
渗透
德育教育
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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2016年 第9期
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