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浅谈初中语文教学中的散文教学
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摘要
散文意境优美、情景交融,每个字、每句话都包含着作者浓浓的情意,在初中散文教学中,教师要善于引导学生把握作品所要表达的思想感情,体会作者的写作意图,通过诵读、分析感受散文的意境之美、情感之美,领悟作者语言文字运用的技巧,感受散文的艺术美,提高学生的文学鉴赏水平,提高文学素养。
作者
袁美
机构地区
重庆市酉阳县浪坪乡初级中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2016年第9期60-60,共1页
关键词
初中
语文教学
散文教学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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